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浏览:92 发布日期:2019-01-29
  对话式阅读教学,对话式阅读可以在学校或家中进行,由老师或家长充当儿童的辅助者,为儿童提供适量的支援从而提升他们的语言学习能力,使他们有更良好的学习态度和更大的自信心,帮助他们日后由自己主导学习。有见及此,笔者致力发展和研究着重互动的教学模式,其中一项经研究证实能有助学习的教学方法为主张师生互动的对话式阅读(Dialogic Reading),最近更获得优质教育基金的资助,把对话式阅读引入本地小学的英语教学。强调互动交流的对话式阅读却改变了这种固有的角色:儿童成为了说故事的人(Storyteller),而老师和家长则作为活跃的聆听者(Active Listener),在适当的时候引导并鼓励儿童积极参与互动。在传统的教学模式中,老师和家长一般作为主动的教导角色,而儿童则被动地接受教学。
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  在日常生活中缺乏实际应用的机会,以致在不同的语境下无法灵活运用是学习外语最困难的地方